Une école pour la vie
Méthodes
La Grande Ourse se rattache au courant des Ecoles nouvelles.
Proche de Freinet, elle mène des recherches didactiques permanentes et autonomes.
L’enseignement privilégie :
- Le respect des personnalités
- Le développement de l’autonomie et de la prise de responsabilité
- Une évaluation continue et personnalisée, sans notes ni mentions
- La prise en charge totale de l’enseignement à l’école, autrement dit : pas de devoirs à la maison avant la 10ème HarmoS, en dehors des langues (mémorisation du vocabulaire)
- La diversité dans les méthodes d’apprentissage
- La formation intellectuelle en prise sur la vie : projets collectifs, activités sur le terrain, mises en situation, recours systématique aux méthodes actives.
- La prise de conscience de la dynamique de groupe et du rôle de chacun et par conséquent, l’éducation à la démocratie : réunions, conseil d’école.
« L’enfant n’aime pas le travail de troupeau auquel l’individu doit se plier comme un robot.
Il aime le travail individuel ou le travail d’équipe au sein d’une communauté coopérative »
Célestin Freinet, Invariant pédagogique no 21